Que changerais-tu à ton école?

Pourquoi faire simple quand on peut faire compliquer ?

Contrôler les troubles d'apprentissage avec les jeux vidéo

Florence Turpault-Desroches, Technaute.ca

Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est de plus en plus fréquent chez les jeunes, et se solde souvent par des difficultés à accomplir certaines tâches en société et par divers problèmes de concentration. La médication est souvent la réponse rapide pour régler ce genre de complications, mais la compagnie américaine SmartBrain Technologies propose une solution alternative, agissant directement sur les neurones, à l'aide des jeux vidéo.

 Un trouble d'apprentissage est un trouble qui interfère avec la capacité du cerveau d'absorber, d'entreposer et de récupérer de l'information. Afin de contrôler le déficit d'attention, SmartBrain Technologies a inventé le SmartSystem, fonctionnant avec des manettes de PlayStation 2 ou de Xbox modifiées.

Le fonctionnement du SmartSystem

Pendant que l'enfant s'amuse avec ses jeux vidéo, une visière est installée sur sa tête afin de lire les ondes cérébrales et de transmettre les informations à un processeur. Les données recueillies indiquent si les ondes émises par la personne concordent avec un profil spécifique, déterminé à l'avance par les chercheurs. Le processeur ajuste ensuite la sensibilité du dispositif de jeu selon les réactions.

Plus les réactions correspondent au profil, plus le jeu est sensible à la participation du patient ou de la patiente. La sensibilité du dispositif ne fonctionne pas comme un interrupteur mais plutôt comme un variateur d'intensité, capable de fournir un large éventail de réactions / rétroactions.

Le SmartSystem fonctionne avec les jeux PlayStation2 et Xbox et les différentes expériences ont démontré qu'il était plus efficace avec des jeux qui nécessitent beaucoup de mouvements, comme les jeux de course.

Selon une étude parue en 2005, la rétroaction neurologique contribuerait à accroître la motivation des patients, qui auraient plus de chances de compléter le traitement qu'avec une approche plus conventionnelle.

Mais tous les chercheurs ne sont pas convaincus des bienfaits de cette technologie. Le docteur Russell Barkley, expert en TDAH, a présenté une étude en 2005, qui suggérait que les études précédentes concernant la rétroaction neurologique présentaient des failles méthodologiques. Il n'excluait toutefois pas les effets bénéfiques des jeux vidéo, qui fournissent selon lui une motivation importante à terminer une tâche.

Le système Smart a été inventé par la Nasa, dans les années 1990. Le docteur Allan Pope, essayait d'augmenter la réaction et l'attention des astronautes qui s'entraînaient à voler dans une navette spatiale.

**Pour en savoir plus:

-Qu'est-ce que la rétroaction neurologique? (en anglais)

-Consultez le site de l'Association Québécoise des troubles d'apprentissage

2009 est l'Année mondiale de l'astronomie!

L'Année mondiale de l'astronomie (AMA 2009) est une célébration globale de l'astronomie et de ses contributions à la société et à la culture. Elle vise notamment à éveiller l'intérêt non seulement pour l'astronomie, mais pour les sciences en général, partout dans le monde, et particulièrement chez les jeunes. L'AMA 2009 a pour but de faire connaître à chaque citoyen de la planète Terre l'émotion qu'apporte la découverte personnelle, le plaisir de partager des connaissances fondamentales à propos de l'Univers et de la place que nous y occupons, et l'importance de la culture scientifique.

Des activités reliées à l'AMA 2009 se déroulent à plusieurs niveaux au Canada : local, régional ou national. Le Canada est fier d’être parmi les 135 pays participants aux activités internationales, en plus d’offrir un programme typiquement canadien tout au cours de l’année. Nous construisons des partenariats qui entretiendront l'intérêt du public envers l'astronomie.

L’AMA au Canada, c’est la création de plusieurs groupes de bénévoles formés d'astronomes professionnels et amateurs, ainsi que des jeunes et adultes intéressés par l'astronomie. Tout au cours de l’année, vous, comme chaque Canadien, aurez l’opportunité de vivre une expérience stimulante en astronomie. La variété des activités disponibles saura plaire à tous : camps d’astronomie, conférences, concerts, expositions et présentations pour le public. De plus, du matériel spécialement conçu pour l’AMA2009 sera disponible dans le but de prolonger votre appréciation du ciel étoilé pour des années à venir

Impliquez-vous! Participez aux activités dans votre milieu! Planifiez vos propres activités! Ensemble, faisons de l’AMA2009 une année inoubliable!

RE: http://www.astronomie2009.ca/

Vous ennuyez-vous des cours de religion? (Le blog de l'édito, La Presse)

RE: http://blogues.cyberpresse.ca/edito/?p=838

Photo Robert Skinner, La Presse

André Pratte

Le chef de l’ADQ, Mario Dumont, juge que le remplacement des cours de religion et de morale par le cours Éthique et culture religieuse représente une «négation de l’identité québécoise». Enlevons des propos de M. Dumont les huit couches de démagogie qui les enrobent. Il reste que ce changement, compte tenu de notre histoire, n’est pas banal. Or, étonnamment, il s’est fait presque sans heurts.

Lorsque mes enfants sont arrivés au primaire, il y a une quinzaine d’années, nous étions presque les seuls parents à les inscrire en morale plutôt qu’en religion catholique. Les parents de notre voisinage n’allaient pas à la messe, même pas à la messe de Minuit, mais ils semblaient tenir beaucoup à ce que leurs enfants reçoivent le même enseignement religieux qu’eux.

Comment se fait-il que quelques années plus tard, le ministère de l’Éducation ait tassé le cours de religion sans que cela crée de controverse, sauf dans quelques milieux (et à l’ADQ)?

Certains estiment, les évêques catholiques notamment, qu’on devrait permettre aux parents de choisir entre le nouveau cours d’éthique et le cours de religion. Qu’en dites-vous? Vous êtes-vous intéressé au nouveau cours? Que pensez-vous de l’approche proposée?

Pour voir les commentaires:

http://blogues.cyberpresse.ca/edito/?p=838

Réponse à "On se creuse les méninges"

Les faits:

Il y a 5 maisons de couleurs différentes dans lesquelles 5 personnes de nationalités différentes ont 5 animaux domestiques d’espèces différentes, fument 5 marques de tabac différentes, boivent 5 boissons différentes.

La réponse en wingdings:

L'Allemand a le poisson.

Quiz: Grands monuments de l'architecture contemporaine
L'Internaute > Savoir > Tous les quiz

Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? L'Empire State Building à New York La Tour de la Liberté à New York La Blue Tower à Chicago Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Le Musée cubiste de Lausanne La Grande bibliothèque de Bruxelles Le Musée du Quai Branly à Paris Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? L'Opéra de Pékin Le Parlement de Singapour Le Musée d'art contemporain de Hong Kong Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Le Centre culturel Brandebourg de Berlin Le Grand stade du Caire La Bibliothèque Alexandrina Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Le Rosenthal Center de Cincinatti Le Musée Guggenheim de Bilbao Le Zénith de Saint-Pétersbourg Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? La tour LVMH à Hong Kong L'Empire State Building à New York La Tour Taipei 101 à Taïwan Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? L'Opéra de Sydney Le Palais de Justice de Shangaï Le Dôme de Marseille Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Le projet "Pearl of the Gulf " au Qatar "Palm Jumeirah" à Dubaï Le "Sea Resort Island" à Abu Dhabi Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Tour Burj Dubaï aux Emirats Arabes Unis L'"Internationl Finance Center" à Hong Kong L'une des "Petronas Towers" de Kuala Lumpur en Malaisie Agrandir la photo De quel bâtiment s'agit-il ? Le Pont Rion Antirion en Grèce Le Pont Vasco de Gama de Lisbonne Le Viaduc de Millau

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Ératnge n'set-ce pas?

Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabrigde, l'odrre des ltteers dnas un mtos n'a pas d'ipmrotncae, la suele coshe ipmrotnate est que la pmeirère et la drenèire soit à la bnnoe pclae. Le rsete peut êrte dnas un dsérorde ttoal et vuos puoevz tujoruos lrie snas porlblème. C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle-mmêe, mias le mot cmome un tuot.

On se creuse les méninges.

Qui a le poisson?

LES FAITS

Il y a 5 maisons de couleurs différentes dans lesquelles 5 personnes de nationalités différentes ont 5 animaux domestiques d’espèces différentes, fument 5 marques de tabac différentes, boivent 5 boissons différentes.

LES INDICES

1. L'Anglais vit dans une maison rouge.
2. Le Suédois a des chiens comme animaux domestiques.
3. Le Danois boit du thé.
4. La maison verte est à gauche de la maison blanche.
5. Le propriétaire de la maison verte boit du café.
6. La personne qui fume des Pall Mall a des oiseaux.
7. Le propriétaire de la maison jaune fume des Dunhill.
8. La personne qui vit dans la maison du centre boit du lait.
9. Le Norvégien habite la première maison.
10. L'homme qui fume les Blend vit à côté de celui qui a des chats.
11. L'homme qui a un cheval est le voisin de celui qui fume des Dunhill.
12. Le propriétaire qui fume des Blue Master boit de la bière.
13. L'Allemand fume des Prince.
14. Le Norvégien vit juste à côté de la maison bleue.
15. L'homme qui fume des Blend a un voisin qui boit de l'eau.